2007-04-11

YouTube Vedio: 教育的未來(Did you know?)

剛剛在網路上看到了一個 YouTube 的影片。教育的未來,有很深的感動,把文字擷錄下來,分享給大家。 

你知道嗎?

量變有時真的會造成質變
在中國,如果你是百萬中取一的菁英
你至少有1,300個勢均力敵的競爭者
在印度,你則會有1,100個競爭者
在中國,智商排名前四分之一的人
比北美洲的總人口還要多
在印度,這則是智商排名前28%的人數
對全世界老師的意義:他們的優秀學生比我們所有的學生還要多

你知道嗎?

全世界最多人說英語的國家
不久之後將會變成中國
如果今天的美國把每一個工作都外包到中國去…
中國還是會有勞工過剩的問題
在我們播放這個影片的同時…
美國會有60個嬰兒誕生
中國會有244個嬰兒呱呱墜地
印度則有351個嬰兒出生
美國勞工部估計,現在學生,未來在換第14個工作時…大約在38歲
根據美國勞工部的調查…
四分之一的工作者,在目前的單位工作不超過一年
二分之一的工作者,在目前的單位工作不超過五年
美國前教育部長 Richard Riley 認為…
2010年最迫切需要的十種工作,在2004年時根本不存在
我們必須教導現在的學生畢業後投入目前還不存在的工作…
使用根本還沒發明的科技…
解決我們從未想像過的問題…
猜猜看這是哪個國家…

  • 全世界最富有
  • 軍力最強大
  • 世界商業金融中心
  • 最好的教育系統
  • 世界的創意與發明中心
  • 貨幣是世界的標準金融規範
  • 最高的生活水準
是美國嗎?
不,在西元1900是英國(不到五十年,世界最強的頭銜已經更替)

你知道嗎?

以網際網路覆蓋率來說
美國是全世界第20名
盧森堡剛超越美國…
任天堂光在2002年就投資一億四千萬美金進行研發
美國聯邦政府花在教育研發上的經費還不到一半
美國2006年結婚的新人中有八分之一是在網路上認識的
交友網站 MySpace 在2006年9月時,有一億六千萬個註冊使用者
如果 MySpace 是個國家,那麼它將是全世界第十一大的國家(介於日本和墨西哥之間)
MySpace 的每個網頁平均一天被點閱30次

你知道嗎?

我們生在一個十倍速爆炸成長的時代
每個月 Google 必須處理27億次搜尋…
在「B.G.」(Google誕生前)的年代,人們到底向誰問這些問題?
我們每天傳輸的手機簡訊數量已經超越了全世界的人口總數
今天,英文字彙數量大約有五十四萬個…
是沙士比亞誕生時的五倍


3000本?
這是美國一天出版的新書數量
根據估計《紐約時報》一週所包含的資訊量…
比十八世紀一個人一生可能接觸到的資訊量還要多
根據估計,今年全世界會制造出1.5X1018byte的全新資訊
這大約比人類在過去五千年所製造出來的資訊還要多
新的科技知識大約每兩年就會成長一倍
對正要就讀大學的學生來說…
他們前兩年所學的知識,在三年級就全部過時了
根據估計,這些資訊在2010年時…
每72小時就會增加一倍

 

NEC 和 Alcatel 不久前剛測試成功第三代光纖…
這些光纖每一條每秒傳輸量是10兆位元
也就是說每秒傳輸1900張光碟
一億五千萬通電話
這個傳輸容量目前每六個月就成長為三倍
估計未來的二十年會以同樣的速度持續成長
這些光纖都已經鋪設好了
提升速度只需要修改端點間的轉接器
換句話說,成本接近於零

 

未來的電子紙將會比真的紙還要便宜
2006年全世界賣出四千七百萬台筆記型電腦
一百美金電腦計畫準備每年製造五千萬到一億台筆記型電腦
給低度開發的國家的孩子們使用
科學家們預測2013年建造的超級電腦將會超過人類大腦的運算能力
到了2023年
現在的小學一年級學生正好23歲
當他們準備投入職場時…
那時,售價1,000美金的電腦就可以超越人腦的運算能力
雖然,超過十五年以上的科技發展很難精確推估…
科學家認為,西元2049年時
售價1,000美金電腦的運算能力
就會超越全人類的大腦運算能力總和
這代表了什麼?

轉變  正在發生

既然你已經知道了…

然後呢?

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2 則留言 :

  1. 我看過這部短片~~真的很震撼
    可是感覺台灣好像很少人知道這部短片
    我還是學生~~這是我們老師播給我們看的
    我覺得這是一部很值得我們去探討與正視的問題
    或許就像我們老師所說的可能我們趕不上科技變化
    與進步的速度~我們學習的能力也無法那麼快
    可是~如果我們有學習之前東西與技術的基礎那麼學
    任何東西都能駕輕就熟
    所以~~必須學會與專注某一項專長或是二項三項~
    所以~~現在的我們要努力~~^^

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  2. 很多事情一直在改變
    地球平了 小了 資訊快速了
    再來呢?
    我自己是覺得,它告訴了我們,隨便做好準備 並嘗試接受不同的想法

    回覆刪除

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